ახალი

სტრატეგიები სტუდენტებთან მოხსენების შექმნისთვის

სტრატეგიები სტუდენტებთან მოხსენების შექმნისთვის

მასწავლებლებისთვის, სტუდენტებთან ურთიერთობის დამყარება ის კომპონენტია, რომელიც სწავლას შემდეგ ეტაპზე იღებს. მასწავლებლები ესმით, რომ ამას დრო სჭირდება. მოხსენების აგება პროცესია. ჯანმრთელ სტუდენტ-მასწავლებლის ურთიერთობის დამყარებას ხშირად კვირები და თვეებიც სჭირდება. მასწავლებლები გეტყვიან, რომ მას შემდეგ რაც მოიპოვეთ თქვენი სტუდენტების ნდობა და პატივისცემა, ყველაფერი კიდევ უფრო ადვილი ხდება. როდესაც სტუდენტები მოუთმენლად ელიან თქვენს კლასში მოსვლას, თქვენ მოუთმენლად ელით ყოველდღე სამუშაოდ მისვლას.

სტრატეგიები სტუდენტებთან ურთიერთობის შესაქმნელად

არსებობს მრავალი განსხვავებული სტრატეგია, რომლის საშუალებითაც შესაძლებელია მოხსენების შექმნა და შენარჩუნება. საუკეთესო მასწავლებლები არიან გამოცდილი მთელი წლის განმავლობაში სტრატეგიების შემუშავებაში, ისე რომ ჩამოყალიბდნენ ჯანმრთელი ურთიერთობა, შემდეგ შენარჩუნებულია თითოეული სტუდენტის მიერ, რომელსაც ასწავლიან.

  1. გაუგზავნეთ მოსწავლეები ღია ბარათს სკოლის დაწყებამდე, აცნობეთ მათ, თუ რამდენი ელით მათ კლასში.
  2. ჩართეთ პირადი ისტორიები და გამოცდილება თქვენი გაკვეთილების ფარგლებში. ეს ავითარებს თქვენ, როგორც მასწავლებელს და თქვენს გაკვეთილებს უფრო საინტერესო გახდის.
  3. როდესაც სტუდენტი ავად არის, ან სკოლა არ აქვს, პირადად დარეკეთ ან აცნობეთ სტუდენტს ან მათ მშობლებს, რომ შეამოწმონ ისინი.
  4. იხმარეთ იუმორის გამოყენება თქვენს კლასში. ნუ შეგეშინდებათ საკუთარ თავზე სიცილი ან შეცდომები, რომლებიც დაშვებულია.
  5. სტუდენტის ასაკისა და სქესის მიხედვით, ყოველდღე გაათავისუფლეთ სტუდენტები ჩახუტებაზე, ხელსაქმით, ან მუშტით ხელში.
  6. იყავით ენთუზიაზმი თქვენი საქმისა და თქვენს მიერ ასწავლილი სასწავლო გეგმით. ენთუზიაზმი აღელვებს ენთუზიაზმს. სტუდენტები ვერ შეძლებენ შესყიდვას, თუ მასწავლებელი ენთუზიაზმით არ გამოირჩევა.
  7. დაეხმარეთ თქვენს სტუდენტებს თავიანთი კლასგარეშე მიზნების მიღწევაში. დაესწარით სპორტულ ღონისძიებებს, დებატების შეხვედრებს, ჯგუფის შეჯიბრებებს, პიესებს და ა.შ.
  8. წადი დამატებითი მილის იმ სტუდენტებისთვის, რომლებსაც დახმარება სჭირდებათ. ნებაყოფლობით მიეცით დრო, რომ ასწავლოთ ისინი ან გაუმკლავდეთ მათ, ვინც შეძლებს მათთვის საჭირო დამატებითი დახმარების გაწევა.
  9. ჩაატარეთ სტუდენტური ინტერესის გამოკვლევა და შემდეგ მოიძიეთ მათი ინტერესები თქვენს გაკვეთილებში მთელი წლის განმავლობაში.
  10. მიეცით თქვენს სტუდენტებს სტრუქტურირებული სასწავლო გარემო. პირველ დღეს დაადგინეთ პროცედურები და მოლოდინები და შეასრულეთ მათი თანმიმდევრულობა მთელი წლის განმავლობაში.
  11. გაესაუბრეთ თქვენს სტუდენტებს მათი ინდივიდუალური სიძლიერე და სისუსტეები. ასწავლეთ ისინი დასახონ მიზნები. მიაწოდეთ მათ სტრატეგიები და საშუალებები, რომლებიც აუცილებელია ამ მიზნების მისაღწევად და მათი სისუსტეების გასაუმჯობესებლად.
  12. დარწმუნდით, რომ თითოეული სტუდენტი თვლის, რომ ისინი თქვენთვის მნიშვნელოვანია და თქვენთვის მნიშვნელოვანია.
  13. დროდადრო, სტუდენტებს დაწერეთ პირადი ჩანაწერი, რომელშიც მათ მოუწოდებთ შრომისმოყვარეობა და ძლიერი მხარეების მიღებას.
  14. დიდი მოლოდინი აქვთ თქვენს ყველა სტუდენტს და ასწავლეთ მათ უფრო მეტი მოლოდინი ჰქონდეთ საკუთარ თავზე.
  15. იყავით სამართლიანი და თანმიმდევრული, როდესაც საქმე ეხება სტუდენტურ დისციპლინას. სტუდენტებს დაიმახსოვრდებათ, თუ როგორ გაუმკლავდით წინა სიტუაციებს.
  16. ჭამა საუზმე და ლანჩი თქვენს სტუდენტთა გარემოცვაში მდებარე კაფეტერიაში. მოხსენების აგების ყველაზე დიდი შესაძლებლობები წარმოადგენენ თავს კლასის გარეთ.
  17. აღნიშნე სტუდენტური წარმატებები და გააცნობიერე მათ, რომ ზრუნავდნენ, როდესაც ისინი უყურადღებოდ დარჩებიან ან რთულ პირად სიტუაციებში არიან.
  18. შექმენით საინტერესო, სწრაფი ნაბიჯებით გაკვეთილები, რომლებიც ყველა სტუდენტის ყურადღებას იპყრობს და აგრძელებს მათ უფრო მეტს.
  19. ღიმილი. ხშირად იღიმება. იცინი. Ხშირად სიცილი.
  20. არ დაატოვოთ სტუდენტი ან მათი წინადადებები ან იდეები რაიმე მიზეზით. მოუსმინეთ მათ. მოუსმინეთ მათ განზრახ. შეიძლება არსებობდეს გარკვეული მოქმედება იმის შესახებ, რაც მათ უნდა თქვან.
  21. რეგულარულად ესაუბრეთ თქვენს მოსწავლეებს კლასში მიღწეულ პროგრესზე. აცნობეთ მათ, სადაც დგანან ისინი აკადემიურად და საჭიროების შემთხვევაში მიაწოდეთ მათ გაუმჯობესების გზა.
  22. აღიარეთ და საკუთარ შეცდომებს მიუძღვით. შეცდომებს დაუშვებთ და სტუდენტები შეხედავენ, თუ როგორ გაუმკლავდებით საქმეს.
  23. ისარგებლეთ განსწავლული მომენტებით, მაშინაც კი, როდესაც რაიმე შემთხვევისთვის ეს საწარმო შორს არის დღის რეალური თემიდან. შესაძლებლობები უფრო ხშირად იმოქმედებს თქვენს მოსწავლეებზე, ვიდრე გაკვეთილზე.
  24. არასოდეს მოკალათდეთ და არ ააფორიაქოთ სტუდენტი თავის თანატოლების წინაშე. მიმართეთ მათ ინდივიდუალურად დარბაზში ან დაუყოვნებლივ გაკვეთილის შემდეგ.
  25. ჩაერთეთ სტუდენტებთან შემთხვევით საუბრებში, კლასებში, სკოლაში, სკოლაში და ა.შ. და მარტივად ჰკითხეთ მათ, თუ როგორ მიდიან საქმეები ან იკითხეთ გარკვეული ჰობი, ინტერესები ან მოვლენები.
  26. მიეცით თქვენს სტუდენტებს ხმა თქვენს კლასში. ნება მიეცით მათ მიიღონ გადაწყვეტილებები მოლოდინებზე, პროცედურებზე, საკლასო აქტივობებზე და დავალებებზე, როდესაც ეს მიზანშეწონილია.
  27. დაამყარეთ ურთიერთობა თქვენი მოსწავლეების მშობლებთან. როდესაც მშობლებთან კარგი ურთიერთობა გაქვთ, ჩვეულებრივ შვილებთან კარგი ურთიერთობა გაქვთ.
  28. დროდადრო გააკეთეთ საშინაო ვიზიტები. ეს მათ უნიკალურ სურათს მოგაწვდით მათ ცხოვრებაში, შესაძლოა, სხვაგვარად გადმოგცეთ პერსპექტივა და ეს მათ დაეხმარება მათ დაინახონ, რომ თქვენ სურთ ზედმეტი მილის გავლა.
  29. ყოველდღე გააკეთე არაპროგნოზირებადი და საინტერესო. ამ ტიპის გარემოს შექმნა სტუდენტებს კლასში მოსვლის სურვილს შეინარჩუნებს. სტუდენტებით სავსე ოთახი, რომელთაც სურთ იქ ყოფნა, ნახევარი ბრძოლაა.
  30. როდესაც ხედავთ სტუდენტებს საზოგადოებაში, იყავით პიროვნება მათთან. ჰკითხეთ მათ როგორ აკეთებენ და ჩაერთონ შემთხვევით საუბარში.